第一次體會到小朋友的潛力是這樣的無窮。這次的主題其實蠻好跑的，但是我還是很緊張，因為緊張而害怕最後的結局並不是那麼完美。
首先，先替自己記下這一場完美的教學記錄。不需要任何的教具就可以很瘋狂、刺激指數如果掌握的很好，換句話說就是控班的能力，一定很好玩又很刺激，在加上一點點的小技巧，連班上害羞的新生和頑皮的小朋友都可以收買他們的心，乖乖的坐下。
教具:廢紙數張、海灘球
開始了:…..提早進教室把當天要複習的單字全部寫在廢紙上。
這樣就好了嗎？是的，Teacher V就只做這些準備。習慣上課帶小朋友在複習過一次上學期所學的單字圖卡，用意是讓他們靜下來，先別管他們是否還在旁吵鬧，一直複誦著圖卡，最後那幾位愛稿怪的小朋友，看到其他小朋友都靜了下來，他們也就沒戲可唱，老師們學起來吧，順道保護自己的喉嚨，其實這個小方法是從一位園長上所學到地。
等大家都靜下來，遊戲開始，換字卡上場，旁邊可以是沒有圖的喔。跟著我唸過一次，當然有時會碰到當天他們才要學得單字，這時他們就可以去翻翻課本找找看看在那一頁，Teacher V手上所舉的字出現在那， 順便可以直接套用在當天所要教的句型。
重頭戲來了， 如何讓所有小朋友都靜下， 這招你非學不可。
遊戲開始:分組 (廝殺開始)
Teacher V一組一組的考驗小朋友一次可記下幾個單字，mushroom, toothbrush, toothpaste, comb, corn, …….一次先不要給太多，請當組的一位組員按照順序告訴Teacher Vicky剛剛我給了那些單字。 在來第二組的順利做變化給與單字。
跑過一回後，第二回可以慢慢加入新單字，一次只要加一個就夠了。
第二回就會指定人回答問題，但是該組的其他組員可以偷偷在後頭跟回答者講，主要是要讓害羞的小朋友也開口講英文，在這前就要先預告一下下一位你們這組要回答答案的是誰，目的讓回答者在旁緊張，認真上課啦。
小技巧: 在複誦字卡給小朋友，速度可以假裝慢到有點刺激，最後當小朋友還在思考答案時，與其他小朋友一同倒數，這樣給答案的小朋友會更緊張。
海灘球其實是擺在後頭幾分鐘，大伙坐圈圈後一起在複習當天所學的當字，當你把球滾向他人前就要說一個當天或者所學過的單字。
此活動是為了2/11號大賣場也瘋狂所訓練
Love,vicky
首先，先替自己記下這一場完美的教學記錄。不需要任何的教具就可以很瘋狂、刺激指數如果掌握的很好，換句話說就是控班的能力，一定很好玩又很刺激，在加上一點點的小技巧，連班上害羞的新生和頑皮的小朋友都可以收買他們的心，乖乖的坐下。
教具:廢紙數張、海灘球
開始了:…..提早進教室把當天要複習的單字全部寫在廢紙上。
這樣就好了嗎？是的，Teacher V就只做這些準備。習慣上課帶小朋友在複習過一次上學期所學的單字圖卡，用意是讓他們靜下來，先別管他們是否還在旁吵鬧，一直複誦著圖卡，最後那幾位愛稿怪的小朋友，看到其他小朋友都靜了下來，他們也就沒戲可唱，老師們學起來吧，順道保護自己的喉嚨，其實這個小方法是從一位園長上所學到地。
等大家都靜下來，遊戲開始，換字卡上場，旁邊可以是沒有圖的喔。跟著我唸過一次，當然有時會碰到當天他們才要學得單字，這時他們就可以去翻翻課本找找看看在那一頁，Teacher V手上所舉的字出現在那， 順便可以直接套用在當天所要教的句型。
重頭戲來了， 如何讓所有小朋友都靜下， 這招你非學不可。
遊戲開始:分組 (廝殺開始)
Teacher V一組一組的考驗小朋友一次可記下幾個單字，mushroom, toothbrush, toothpaste, comb, corn, …….一次先不要給太多，請當組的一位組員按照順序告訴Teacher Vicky剛剛我給了那些單字。 在來第二組的順利做變化給與單字。
跑過一回後，第二回可以慢慢加入新單字，一次只要加一個就夠了。
第二回就會指定人回答問題，但是該組的其他組員可以偷偷在後頭跟回答者講，主要是要讓害羞的小朋友也開口講英文，在這前就要先預告一下下一位你們這組要回答答案的是誰，目的讓回答者在旁緊張，認真上課啦。
小技巧: 在複誦字卡給小朋友，速度可以假裝慢到有點刺激，最後當小朋友還在思考答案時，與其他小朋友一同倒數，這樣給答案的小朋友會更緊張。
海灘球其實是擺在後頭幾分鐘，大伙坐圈圈後一起在複習當天所學的當字，當你把球滾向他人前就要說一個當天或者所學過的單字。
此活動是為了2/11號大賣場也瘋狂所訓練
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