選購這小玩意可說是不奇而遇。但我喜歡帶他們上課去, 更重要的小朋友喜歡他們。
一開始套入句型:Who is she/he?
She/He is ______. They are_________.喜羊羊 (不大聲 就不借你們玩:)
活動過程:每人有3次機會 (因有三隻可愛的羊)
PS.今天要介紹的分界線很讚! 原是綁禮盒 ,卻被我利用在課堂上, 好收納且攜帶方便。
Love,vicky
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選購這小玩意可說是不奇而遇。但我喜歡帶他們上課去, 更重要的小朋友喜歡他們。
一開始套入句型:Who is she/he?
She/He is ______. They are_________.喜羊羊 (不大聲 就不借你們玩:)
活動過程:每人有3次機會 (因有三隻可愛的羊)
PS.今天要介紹的分界線很讚! 原是綁禮盒 ,卻被我利用在課堂上, 好收納且攜帶方便。
Love,vicky
哇~~~這很酷ㄟ 莎也分享了一個類似的教具
show me! ^^
http://www.wretch.cc/blog/terribl2002/22318090
Dear Rosa, thanks for sharing. :)