今天照例上課前先複習上一堂課所學的單字、句子套用。為了讓小朋友更熟悉課本的單字，上課前先來個抽考，不會念的單字快求救你的師父。我很喜歡運用這個『師徒法』，要是班上出現好幾位師父，我就樂的很。本班的小朋友非常的團結，每次我放牛吃草活動一開始起跑，這幾位高僧就很踴躍的站出來指點謎題。 放牛吃草的時間通常只有十分鐘，每堂課都會實施，一堂課下來小朋友不知不覺就認得課本的單字，也就因為每堂課我都會給他們機會，所以一次只需要認得五個單字，那幾位高僧也是一樣要再抽背，就只因為讓小朋友對英文更加熟悉。我不想要聽到我又忘記這個字怎麼念。
活動一開始先上一下基數的說法，方便下場活動。Dollar))))))))))))))))))))))))
句型:
Q: How much is __________?
A: _________ is 25 dollars.
分組: Popcorn Team / Baby Team
活動名稱: 『消費估估樂』
步驟1:Teacher V.先在圖卡下標下價位。
步驟2:套用上頭的句型。
步驟3:30秒過後馬上擦掉價位。30秒雖然很短，但因為給的圖卡一次只給五張，所以時間是足夠的。
步驟4:換Popcorn Team / Baby Team表演，每個人都有機會估估價。
步驟5:等小朋友猜到了後，在套用句型兩隊交換念過一遍。
活動感想：『消費估估樂』這活動是臨時想出來的，想不到那麼好用啊。Hurray
插曲:今天下班「救救我」竟然又出問題了，就在我在路邊推車時，突然感覺到五光十射，是菩薩嗎還是條子。
通通都不是，是位好心人，他尋問了我車子的狀況，指點我等回只要控制好龍頭，也不要突然煞車。就這樣我們中間過程沒有多聊什麼，默默的他幫我推了20分鐘的路程，原本想要尋問對方住家地址好方便我寄份小禮物答謝。但最後只說了一聲謝謝你。記下對方的車牌號碼，下一秒我竟然忘記，這唯一可以找到對方的方法。謝謝你--------好心人。雖然「救救我」很不夠講義氣，在黑暗處給我出了點狀況，當時旁邊的車子一輛接著一輛飛過我身旁，我知道大家都急著要回家喝碗熱湯。 小小身影的我，背著懷舊的背包，推著笨重的「救救我」，只有那位好心人注意到了我，還是謝謝你，有機會碰到你，希望你與我還記得彼此， 因我想請你吃頓飯。
晚上與Herbert閒聊時，也收獲不少。與Herbert的認識也是很妙，有機會在詳細介紹這位不把英檢『TOEIC』放在眼裡的傢伙。善良的Herbert，謝謝你之前的幫忙，高興認識你。
本日新鮮貨: 來一杯 購於愛國超商， 是Albert買給我的， 剛好可以把它放在商店屋。
非常的迷你， 只要10塊錢。
裡面裝的是**糖果。**不能說出口的祕密
Love,VK
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